为了进一步提高教师的专业素质和教学水平，给教师之间提供互相学习交流的机会和展示的舞台，2019年5月22日在光华实验小学校举行了温江区第二学区 “学为中心”数学标杆课赛课活动。
本次活动邀请了来自不同学校的八位优秀骨干教师担任评委，新世纪、东二外、涌泉学校、光华实验小学和永宁小学的五位参赛老师用他们智慧的专业思考，引领在座的所有老师将探索的方向聚焦于学历案上。在光华实小刘恒作主任的主持下，课堂大赛的征帆悄然扬起、准备就绪……
首先，由新世纪学校的申洪玉老师拉开了本次赛课活动的帷幕，申老师在执教五年级《确定位置》的教学中，创设了生动形象的教学情境，通过让学生展示，激发了学生的学习热情和积极性。
第二堂课是由东二外国语戴敏老师执教四年级《平均数》，她的语言亲和，巧妙的设计把知识直观地呈现给学生，让学生主动思考，主动学习。师生在课堂上一起真情互动，教学过程精彩。
第三节课是由涌泉学校老师廖红呈现的三年级《烙饼》。廖老师的课，立足于培养学生良好的思维能力，从学生的生活经验和知识基础出发创设问题情境。让学生借助学具操作，经历探索“烙饼”中数学知识的过程，逐步掌握烙饼的最佳方法，在解决问题中，初步体会数学方法的应用价值，初步体会优化思想，让孩子成为了学习的主体。
第四节课的执教者是光华实验小学的黄可老师，黄老师带来的三年级《分一分（一）》精彩纷呈。首先她创造了分苹果的有趣情境，一下子就抓住了孩子的吸引力，带孩子们进入了分数的奇妙世界。在孩子们充分理解了分数的意义后，开展了丰富的学习活动，通过自学答题以及群学、合学汇报让孩子们的思维在交流中碰撞，在碰撞中思考。接下来，黄老师的巧妙点拨和及时追问，更是让孩子们对分数的意义有了进一步的认识。最后孩子们自行创了许多的分数，通过对分数的创造、意义的理解、同学间的相互补充，这不仅检测了本课的重难点突破情况，还让孩子学会了举一反三，学以致用，体现了“学为中心”的教学思想。
最后，永宁小学的张婷老师为我们带来了今天的压轴课四年级《方程》，张老师教学目标明确，重难点都有突破，有伏笔，有回顾，通过细节培养了学生参与数学活动的严谨性。
本次赛课活动，不仅让我们看到了一道道奇异的学历案风景，更让我们知道，要将“教堂”变真正的“学堂”，需要教师懂得教学技术，有教学能力，更要教师有崇高的职业道德境界和自我发展、自我超越的动力。唯有如此，才能成为有知识、有能力、有见解的智慧型教师。有了这样的教师，我们的课堂真正才能“学”起来，“动”起来，“活”起来。