美好的教育，不仅是应拥有设计感强的校园、充满人文精神的环境；更应该是一个充满生物多样性的、体验感多元化的“小世界”。
习总书记曾经说过，中华民族是勤于劳动善于创造的民族。正是因为劳动，我们拥有了历史的辉煌，拥有了今天的成就。对于伟大的中国人来讲，劳动就是最深刻的美，美好和劳动密不可分。
于是，光华实验小学把目光“向上看”，在至美报告厅楼顶打造出一片“空中农场”。大刀阔斧的创意，让地面和天空的中间层，绽放出一道独特的美景。
房顶不再是灰突突的钢筋水泥，而是一块集“探索、耕种、科学、美育、劳动”为一体的天空农场。一年四季，春华秋实，植物和农作物一季一成熟，孩子一岁一成长。
美哉美哉！
来看看孩子们的劳作经历吧！
种植记
浇水记
锄草记
沤肥记
来看看大家的成果吧！
在全人格教育中，学校致力培育更自信、更自尊、更有创造力的孩子。
首先教孩子“学会如何学习”；其次让孩子拥有各种技能：如领导技能、解决问题的技能、学习技能、生活技能、劳动技能等。
空中农场把实践技能与科目知识相结合，建立全新的学习方式。学生们在童年时期，就可以完成对自然生命的深刻理解。
自然、劳动、美育、创意……空中农场并不只是简单一个课程，它将成为孩子们未来理想生活的一部分，与孩子们的学识和人格一同成长。