为提升科学组教育教学水平，也为区级科学教研展示提供更好的研讨课例，12月6日上午，温江区光华实验小学校科学组开展了同课异构教学研讨活动。温江区研培中心科学教研员彭伟老师亲临现场进行指导。
本次活动，科学组康菊蓉和刘怡老师围绕课题“学历案在低段教学中的应用”，以《食物的旅行》为题进行了同课异构，呈现了两堂风格迥异的科学课。
康菊蓉老师在课中通过识图、贴图等多种方法，让学生描述人体内的主要消化器官，并了解它们的作用。康老师合理利用资源，布局合理，在课中充分培养学生们的探究意识。
刘怡老师课前利用手指舞活动，引起学生的兴趣；课堂中，通过画食物旅行图，让学生掌握食物旅行路线，通过视频和模拟实验，认识消化器官及其作用。刘老师利用丰富的活动，调动了学生的学习兴趣，体现了学生在做中学，学中做。
两节课后，彭伟老师对两位老师的课进行了现场指导，肯定了同课异构的两堂课所展示出的集体智慧，同时也提出了许多建设性的建议。他指出，科学课堂一定要对本堂课进行准确定位，要深入解读课标、理解教材、分析学生明确本堂课的目标，同时要精心设计有效的学生探究活动，让学生在活动中探究，在探究中形成科学的思维……
专家的点拨让老师们更加明确了科学课堂的方向，光华实验小学科学组一定会不断努力，不断探究，为培养学生的核心素养贡献力量。