年月日

小手牵大手 共做时间的主人

告别盛夏蝉鸣,迎来金秋九月。为了提高光华实小孩子们的自主管理能力,度过一个充实有意义的暑假,学校各年级各班先后以“我的暑假我做主”为主题召开了三次线上班会课。孩子们参与积极,家长也给予了极大的支持,孩子们按照假期初就制定好的”暑假梦想清单”和”暑假一日安排表”,让自己的假期充实而快乐。





新学期开始了,为了进一步提高孩子们的自主管理能力,激励更多的孩子做时间的主人。根据孩子们假期的表现,各年级评选出暑期时间管理小达人,共计20余人,由他们组成时间管理宣讲师团队。利用班会课,在全校开展“小手牵大手”时间管理巡讲。9月11日下午,宣讲师们分别到达指定班级分享各自的时间管理小妙招。



看,小宣讲师们在台上从容淡定,侃侃而谈!











在孩子们的分享中可以看出,很多孩子在自主管理方面总结出了许多行之有效的方法。从以前的自由散漫,到现在的每日规划。并且按照自己的规划,合理安排时间做事,提高了效率,真正做到“今日事,今日毕”。宣讲师们谈到,能把生活过得井井有条是一件很有成就感的事!



台下孩子们认真聆听,情不自禁为小达人们送上赞赏的掌声。许多宝贝还表示自己也要用上这些小妙招,每天按规划的完成该做的事,让生活过得充实快乐!





回首过去,不负韶华。展望未来,信心百倍。关于成长的约定,我们共同奔赴!




授听感受:

平时,我是一个时间观念不强的人,常常是爸爸妈妈提醒了,我才会去做。直到有一天,一位大哥哥告诉我们,要善于利用碎片时间。

大哥哥是学校六年级8班的同学,他站在讲台上侃侃而谈,说话风趣幽默,一下子就吸引了我。“如何利用碎片时间”,我第一次听到这样的话题。大哥哥首先解释了什么是碎片时间,接着重点讲解了如何利用碎片时间。听了他的讲述,我如梦初醒,知道了课间十分钟原来也是可以做很多事情的,也让我联想到,曾经在故事中听到的一句名言:“哪里有天才,我只是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上。”

以后,我一定要合理安排自己的时间,做时间的小主人。

——4.2班  武子涵 武家伊


时间就是财富,我要充分利用碎片时间,还要丰富自己的碎片时间,多阅读,多练习,还要有效地利用时间,更要静心作业,提高效率,这样既养成了珍惜时间的习惯,也养成了良好的学习习惯,一举两得。 ——4.6班  郭一铭

周五班会课,来了一位美丽又善良的大姐姐,听说她是学校的“时间管理小达人”。

她告诉了我们在我们的日常学习生活中,如何合理安排自己的时间。我通过大姐姐说的话,我的感受是要自律、坚持,要认真地完成每一件事情,要充分利用自己的时间,成为新时代的时间管理小达人。  ——4.4班 陈奕名





宣讲心得:

在上个星期五,我去了三年级3班、4班、5班,为他们带来了精彩的时间管理演讲,在我开始讲的那一刹那,三年级妹妹我感受到了什么叫真正的安静,什么是是真正的我温暖,我讲的每ー点他们都在认真做笔记,我提的每一个问题他们都很积极地回答,我感受到了什么是来自比自己小的小朋友的关心,我出门时摔了一跤,许多同学都来关心我。通过演讲,我也得到了一些启示:热心,是友谊与关爱的基本。希望以后还可以获得更多的分享机会。

——5.6  钟泓瑾


开学之初,我特别荣幸地成为了一名小小宣讲员,这是我第一次担任学校的宣讲员,也是第一次以小小学姐的身份给一年级弟弟妹妹们讲讲我是怎么管理暑假时间的。我将激动的心情化作动力,在家里认真准备反复练习,终于我走近了曾经熟悉的教室,我自信满满地和弟弟妹妹们分享了我的“今日事今日毕”和我是如何珍惜时间的。听到弟弟妹妹的掌声和老师的赞美,我自豪而充满动力,以后也会做得更好。—2.9班王卓然


这次宣讲让我知道了时间的重要性,也让同学们知道了如何管理和珍惜时间。在各他们互动时,同学们都很积极地分享了自己珍惜时间的小妙招。我所分享的三个班的同学,他们的时间管理十分有序,让我记忆最深的是一个小男孩,他的时间管理是他们班最好的呢:他有日间的时间管理和晚上时间管理,除了这些还有运动、保护眼睛等等活动安排。

这次宣讲让我收获很多,让我们一起珍惜时间,管理好自己的时间。(五8班:游爽)



上周五的时间管理宣讲,我记忆犹新,获益匪浅。这是我第1次给小弟弟小妹妹们分享,我发现我自己变得大方多了,不再像从前那样紧张。在宣讲前我一直认为年龄越小的小朋友越调皮,但我想错了,看见他们好奇的小眼睛,盯着我和PPT,我很高兴,我在和大家分享时他们都认真听讲,我提出问题时他们都积极发言,并没有人开小差,在介绍自己如何管理时间时,说得头头是道。我真切地感受到三年级的同学,他们对自己的要求是多么严格,他们的表现让我很惊讶,我也从来没有如此放开过,我在讲台上越来越自然,如果还有机会我还是还要再去试一试。(五8班:冯禹淇)


我非常高兴作为“时间管理宣讲师”去三年级分享我的时间管理心得和妙招。我分享时,班上的每个同学都带着自己的思考认真倾听我的演讲;我和他们互动的时候他们都积极主动,有的仔细的将自己的计划方方面面说到说到了,有的同学则用这些简练的语言概括了自己的收获……他们发言时既有自己的想法,声音洪亮,也有引发其他同学思考和借鉴的建议。通过这次演讲,我自己在时间管理方面也学到了一些新的东西,收获不少,成长不少,同时还克服了胆怯的毛病,变得更加自信大方。感谢这次宣讲活动。(五8班:张馨月)