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播种希望,我与自然共成长 -光华实小提升学生自主管理能力系列活动(六)

白露至 秋耕忙,

寒霜降 秋意浓,

秋天是收获的时节,

亦是耕种的好时节。

陈鹤琴先生说:"大自然是我们的知识宝库,大社会是我们的生活宝库,是我们的活教材。"

为了让孩子在自然中发现植物生长的奥妙、体验种植的乐趣,学校创美科技社团的孩子、老师们一起开展空中农场种植活动,鼓励孩子自主种植和观察,探索植物的生长过程。




一.探究交流,认识工具

在活动开始前,我们有幸请到了更懂种植的王老师来教孩子们认识基本工具,为种植活动打下基础。王老师讲得仔细,孩子们听得认真。各个脸上洋溢着获取新知的充实微笑。






二.教师指导,趣味认知

活动开始了,社团的孩子们带着小锄头等工具兴致勃勃来到屋顶农场,老师带大家认识了几种适合秋季种植的菜苗与种子,孩子们兴趣盎然,在抢答过程中,也收获了心仪的菜苗和种子回家种植。






三.播种希望,探究成长


陈鹤琴说:“孩子能想的,就让他去想,孩子能做的,就让他去做。”老师和孩子们开始了种植。活动中,孩子们热情高涨、互帮互助。有的孩子用小铲子挖坑、有的栽萝卜、白菜苗,有的撒豌豆、蚕豆的种子,大家忙得不亦乐乎。





四.人美在劳动

通过种植活动,孩子们真真切切地体会到种植的不易,体验到劳动后的满足和快乐,不仅促进孩子们对自然知识的探索和观察兴趣,更是给了孩子们一个尝试、探索的机会,在探索中不断成长。看着自己播下的种子与菜苗,都是一个个期盼丰收的美好希望。相信在孩子们的细心照顾下,植物们一定能茁壮成长。