教学质量是学校的生命线。为了进一步加强对六年级毕业班工作的管理和指导，强化毕业班教学工作，提升教学质量和管理效率，光华实验小学六年级调研工作会于3月12日在二期未来教室顺利召开。本次会议的中心议题为：加强毕业班教学管理，有效提升教学质量。
本次会议由教师发展中心刘恒作主任主持。会议伊始，刘主任首先宣布了六年级在上学期调研考试中获得全区绿色质量一等奖的好消息！接着，管理团队及六年级全体老师共同回顾了在去年六年级教研工作会上，大家写下的句句口号，定下的条条目标。
有目标就有动力，有方法就有成绩。卢校长对六年级上学期的调研考试进行了精准的数据分析。提出要借助教学质量分析平台，找准学科内的长处和软肋，看清平台给出的建议并对症下药。接着老师们针对各班实际情况，填写了调研年级踩线生分析计划表。针对他们制定切实可行的提升计划，并加以落实。同时卢校长还结合“心态”、“高效”、“常规”、“专注”、“锻炼”这五个关键词对六年级的老师们提出了更高的要求，希望六年级全体老师们认真落实教学常规工作，齐心协力为提高毕业班教学质量定坐标、找差距、树目标、出实招。
最后，周校长特别表扬我校六年级是一支团结奋进的优秀团队，通过客观分析目前六年级师生的状态,提出了各班要建立优生、学困生的培优辅中补差措施。并向老师们分享了“课前三清”及“课后五问”的教学经验。周校长特别强调:毕业班的教学成绩是学校办学质量和检验教学成果的重要指标，是学生阶段性学习的重要里程碑，更是体现学校管理水平的重要窗口。其中课堂就是提升质量的重中之重。希望毕业班的老师在强化质量意识的同时，着重加强学生的思想教育，同时，各科任教师之间必须相互配合，相互协调，心往一处想，劲往一处使，向着同一个目标携手冲刺。
通过本次会议，老师们进一步认清了形势，明确了奋斗目标，增强了紧迫感和使命感，坚定了抓好毕业班教育教学质量的信心。收获来自耕耘，成绩源于勤奋，相信在六年级全体老师的共同努力下，一定会创造辉煌。