2021年5月18日上午，温江区人民政府责任督学张玉荣到温江区光华实验小学校，通过校园巡视、深入课堂、查阅资料、问卷调查、座谈走访等方式对学校工作开展督导。
首先，张督学走进了学校门卫室，对学校监控系统进行查看，了解学校共79个点位全覆盖，并建议监控系统旁随时安排专人值守，及时发现问题，确保师生安全。
张督学巡视大课间，了解学校体育与健康课的落实情况，大课间活动开展情况，阳光体育锻炼1小时情况，从活动时间、地点、内容、组织责任教师的安排等详细了解“五项管理”学生的体质管理的情况。张督学走进了体育办公室，与体育教师交流，对学校阳光锻炼的落实落细充分肯定。之后，走进学校保健室，就学校常态疫情防控、常见传染病防控工作通过访谈，查阅资料等进行督导，督学表示学校常态疫情防控落实、跟踪信息及时准确。
张督学与学校负责人一同，随机走进一年级13班听李霞老师的语文常态课。课后，张督学首先查看课表，查看执教老师备课情况，督导课程落实情况。查看班级文化建设情况。接着来到一年级办公室，与执教老师和听课领导们进行了深入交流。张督学肯定了一年级13班的教室文化建设，指出：教室干净、整洁、课桌椅摆放整齐、绿植生机勃勃，班级文化布置温馨。对教师素养和“小老师”课堂上的表现给予了肯定：一是教学流程清晰、环环相扣、层层深入。二是老师有亲和力，教态自然得体，关注学生学习过程，“小老师”训练有素。并指出：一年级的孩子要注重听、说、读、写习惯的培养，要引导孩子用好听的声音美美地读课文，养成倾听的好习惯。还要注重学生状态的观察，在课堂评价上要结合学生和学科特点，方式方法要多样，要着眼于评价的教育、激励与改善功能，不断增强学生学习的信心。在交流的过程中，张督学支招多多，从声音、演讲、课堂组织等角度对课文朗诵、生字词教学、黑板等提出了宝贵的意见。
对“五项管理”工作的督导，张督学首先通过随机访谈教师，学校在教职工大会上对“五项管理”进行了深刻解读，老师们纷纷表示将在自己的教育教学工作中自觉贯彻落实。接着从学校四年级学生中随机抽取了30个孩子，就“五项管理”工作进行了问卷调查。随后，张督学来到一二年级的教学常规展评区，结合“五项管理”中学生作业的管理进行督导。对老师们的听课、备课及批改作业等情况进行了详细地查阅，张督学充分肯定了教师们认真细致的教学工作，肯定了学校良好的教育教学秩序，希望学校能一如既往地做好各项教育教学工作，深耕课堂，不断促进教师专业素养提升，谋求学校品质发展。
随后，对于青年教师的培养，张督学和学校负责人进行了深入探讨。张督学指出：青年教师是学校的未来和希望。学校要重视青年教师师德和专业能力的培养。一是学校要制定科学、系统的培养规划，明确教师培养方向、目标。二是，本着督促、帮助、提高的原则，指导教师做好个人发展计划，要常抓不懈。三是要从“学”和“研”上下功夫，安排青年教师参加各类培训，加强校本培训，以教研促提高。
督学充分肯定学校各项工作落实到位、扎实有序，学校表示将以此次督导检查为契机，进一步改进完善“五项管理”工作，促进学生身心健康，不断推动学校规范化办学，努力办好人民满意的教育。