AI教研中心建设项目采购比选公告

序号

服务模块

服务内容

单位

课时

1

智慧系统基础
操作培训

教师培训（智慧体验课、基础操作培训、技术处理培训）

课时

16

2

技术驻校服务

提供教育顾问驻校服务（包含但不限与提供课堂伴随，磨课，培训，产品维护等支持）

40

3

智慧系统
进阶培训

提供智慧系统核心功能与教育教学深度融合培训

8

4

提供智慧系统核心功能（制作课件、制作名单、练习实操（培训）

8

5

平台服务

平台服务
1、课堂结束后，支持自动生成该教师的课堂教学行为分析报告并上传至平台，报告支持在线预览，为教研点评提供客观数据；上传的课例资源包括课堂实录、电子笔记、教材、教案等；
2、支持教师查看每节课的课堂实录、并且可根据不同的教学行为进行智能打点切片，可自动定位到课堂实录的特定时刻，方便进行快速回顾教学环节；
3、提供典藏课例检索功能，支持教师依据关键词查找所需的视频文件；
4、教师可查看每节课的教学行为时间占比情况，方便老师能客观了解自己和他人的教学过程分布情况，进行即时化的教学反思；
5、教师可查看学校视频与课例分享情况，优先显示热门点阅与最新上架课例；
★6、支持课堂实录、教学行为智能打点切片数据、教研数据一键自动上传到云端资源库。
7、教研人员可查看每位老师的课堂实录和教学行为分析报告，教学行为分析报告包含科技应用情况、教法应用情况，教学行为时间占比情况，为教研点评提供客观数据；
8、支持教研人员对单节课进行主观评价，以便教师通过主观评价和客观数据来调整自己的教学模式；
9、支持现场评课，在线实时评课，课后评课；支持多人同时参与评课，评课数据自动汇总，汇总后的数据可一键下载；
10、教研人员可从建议、问题等不同类别进行教研评价，所有评价标记内容将呈现在点评信息曲线上，曲线的曲折程度表示点评标记的热度，教师通过点评标记点可自动定位到课堂实录的特定时刻；
11、提供评课人员点评标记清单，自动统计评课信息数量，参与评课人员人数；按照课程时间顺序呈现评课信息，可按姓名、类型筛选信息；可复制切片链接到其他地方使用。
12、管理者可参看各科教师教学行为分析报告，该报告支持在线预览，为教研点评提供客观数据；可查看各科教师的课堂实录、课堂教学行为占比情况，从而对教师教学方式提供有价值的改进建议。
13、支持平台内成员身份管理，包含专家身份，一般老师身份，管理者身份；支持对课例资源审核，审核通过后可进行平台内部分享或分享到平台外。
14、支持上传课例管理，修改上传课例信息，支持管理员补传电子笔记、教材、教案等内容，方便老师观摩学习；可对专家或评委评定的教材实践得分进行修改，实现人工打分和AI智能打分相结合；支持对上传的课例进行频道内分享、全频道分享、隐藏课例不分享或直接删除课例；
15、可按学科、年级、教研对教师上传的课例进行分类。
16、可按平铺、列表两种方式进行优课课例显示。平铺方式显示时内容包含上传学院名称、上传课例名称、执教教师、上传日期等；列表方式显示时除平铺显示的内容外，还包含学科、年级、教材、教案以及点评总数。
17、支持优课课例学科分类与智慧学校大数据管理平台学科分类同步。
18、教研分类编辑，可自定义教研分类名称，可显示分类后课例数。
19、提供不少于10GB云端资源存储空间（公有云）。

年

1

序号

产品名称

产品参数

单位

数量

1

AI教研中心智能终端系统

智能主机：
1、支持图像分析自动跟踪，适用于不同的应用群体和异形教室；
2、支持高清(1080P、1080I、720P)、标清(720×576等)视频采集；
3、2路IPC采集；1路DVI-I视频输入；2路HDMI视频输出；3.5 mm 音频插孔音频输入；3.5 mm 音频插孔音频输出；1 x 100/1000M Ethernet port网络接口；1*RS232、1*USB 3.0（蓝色）、1xUSB 2.0（白色）数据接口；H.264、FLV、MP4 视频标准；
4、支持电影模式、资源模式同时录制；
★5、录制视频的分辨率、码流与直播视频的分辨率、码流相互独立，直播时可根据网络情况设置不同的直播分辨率、码流和显示比例(16：9或4：3)；支持交互式录制，完成本地教室和远端教室的实时沟通与课程分享，同时可将远端交互的音视频数据一并录制；
教学软件：
★1、智慧教学软件信息仪表板中可显示教室编号、教师头像、账号、姓名、课程信息、教材名称、课堂运行时间；显示学生名单，并可点击查看学生详细名单，包括学生名字、照片、学号、是否在线等，显示教室本机IP地址；同时可以检测系统的网络性能状态，教师助教系统通过扫描二位码与教师端进行快速连接，支持微信账号绑定连接。可最小化信息仪表板，只显示软件版本及白板页面总数和当前白板页面数。
2、软件提供操作界面背景切换功能：操作界面背景可根据教师上课习惯和教学场景切换任意颜色和图案（内嵌30种以上图案可选）。
3、提供图片截取功能：提供教学软件书写页面和电脑桌面截图功能，在截取电脑桌面时自动跳转到最后一次最大化本软件之前的页面；截取的页面范围可根据需要自己划选；截取的图片可根据需要选择以左上角或右上角为基点进行放大和缩小；截取的图片可根据需要进行图片简单颜色调整（取色、增加对比度等）；截取的图片可任意角度旋转或预设角度旋转；截取的图片可设置预设的透明度；在有多张截图的图层时候，可随意设置图层的顺序；截取的图片可进行复制、无限复制、锁定、删除等功能。
★4、提供小组计分板功能，可根据需要添加和删除小组个数（最少组数为1，最大组数不限），并可以一键还原到默认小组个数；可最小化记分板；可提供记分板拍照功能，记录小组得分结果；为提高课堂活跃度，至少提供20种以上不同的得分图标。
5、提供计时器功能，可根据课堂需要设置分、秒以及顺计时和倒计时功能；并提供倒数10秒报警功能，可设置报警声音大小；可提供放大缩小功能，拖动即可随意放大缩小计时器；提供关闭计时器功能按键。
6、提供指标功能，根据教师上课即时评测时，点击即可生成编号，提供英文大小写编号、阿拉伯数字编号、中文大写编号及罗马数字编号；可根据教师需要设置编号大小及颜色；并提供正方形、圆形、五边形、六边形、左三角、右三角、上三角、下三角、左箭头、右箭头、上箭头、下箭头、星形、心形等多种编号背景图案及背景颜色；并提供清除编号功能。
7、为保证教师上课方便快捷，提供智能型切换操作页面，不用点击功能键上的上一页或下一页，在书写界面上任意位置由上往下连续点击，切换到下一页；由下往上连续点击，切换到上一页。
★8、支持即问即答功能，由老师口述或以黑白板、手机照片、电子白板页面书写等呈现问题，学生立即作答，可应用于临时性的问题或票选表决，并且可以通过手写或者文字的方式体现选择某一个答案的理由。作答结束老师可实时设定正确答案；同一题目，可支持三次重复作答，统计图表上可显示每个学生或者每个小组每次作答统计情况并进行对比，点击翻牌功能，可同时查看学生二次作答的变化情况，老师可了解学生的思维变化过程。
★9、支持随机挑人活动，可随机挑选班级学生，根据教学需要可设置重复挑人和去重挑人，即上次挑中过后可再参与随机挑人活动；可设置一次性挑人个数，最多不超过6个；可按学号自定义挑人范围；可按组挑人；可在上次答对的学生中进行挑人，亦可在答错的学生中进行挑人即精准的智慧挑人，还可在答题情况有变化的学生中进行挑人。
★10、学生互动反馈菜单显示，可以竖排或横排显示分组、或班级各题答对错数目(通过率)；可通过作答状态统计显示学生未作答、已作答、无效作答（超出答案选择范围）、得分的情况；在以学生反馈按钮方块图显示作答情况时，可自定义按钮大小，每排可排列的数目亦可按设定进行调整。
★11、根据学生作答情况，可即时设置正确答案选项，答题后可实时显示答题统计结果，包括每小组正确率统计直方图；每小组选项（每选项以不同颜色区分）、人数统计直方图；每小组正确率、人数统计直方图；全班正确率、人数统计饼图；全班学生正确率、人数统计直方图；对错比例一目了然，可方便教师准确掌握学生学习情况。
★12、支持重难点标记功能，学生在上课过程中，对重点和难点部分进行标识，教师在观看学生标记时，可以统计查看标记情况，了解班级内学生当堂课程中重点、难点掌握情况；支持搭配声音采集设备，实现音视频同时录制，增加屏幕录制视频的效果，学生可根据自身情况进行课后重难点补救学习；亦可结合录播厂家进行教师教学视频录制，学生可根据自身情况进行课后重难点补救学习。
★13、提供差异化推送功能，教师可以在学生或小组讨论答题过后，根据学生或小组答题的结果推送不同的学习资料以进行针对性的知强补弱，在推送资料的时候可选择单页或多页进行推送。
★14、生成课堂教学活动中的教与学互动数据，自动运算分析后，把具有复习价值的片段撷取出来，并推送到每一位学生的补救资源中。学生可以依据自己的学情数据，随时随地观看影片，精准回顾老师的讲解说明。
提供教学行为分析功能：
1、具备自动及半自动的教学行为数据采集功能，采集的客观数据通过分析平台产出相应的分析报告和影片，为议课讨论与课堂反思提供数据参考，辅助教师专业成长。
★2、自动生成课堂分析报告通过图表的方式呈现老师的教学行为数据和AI人工智能分析，包括科技互动得分，教法应用得分以及专家评定的教材实践得分，记录的教学科技运用次数和运用时长在课堂时间轴的方式呈现，教师可任意点选标记迅速切换到对应时间点，快速浏览整堂课程关键部分，提高教师课后进行课堂反思的效率。
★3、评课人员的每一条评课信息以波浪点标记的方式呈现，教师在课后可任意点选标记切换到对应时间点，浏览整堂课的评点部分，加速教师专业成长。提供评课数据一键导出功能。
提供评课议课功能：
1、可通过助教、微信、网页等多种途径进行点评操作，
★2、专家和教研老师可通过多种手段进行点评，包括在线点评、远程点评、课余点评，在线点评是专家或教研老师通过扫码进入点评系统在教师课堂上即时进行添加标签和注释进行点评；远程点评是部分专家在远程观看同步课堂教学时进行远程点评；课余点评是专家及教研老师在课后某段时间登录至云平台，通过观看录制的教师上课视频进行点评。所有的点评结果均可呈现在教学行为分析报告中，上课教师可通过查看专家和教研老师的点评，查漏补缺，增强补弱，提高其信息化水平和素养，加速专业化发展。
3、专家或教研老师可在时间轴任一一处添加新颖、适当、建议、问题、其他、照相等标签，并能在标签上备注相关注释。
★4、在线性教学影片中，自动分割与标记包含教学行为特征图，以及教学行为数据分析图、专家点评标记、观摩者标记、有效教学标记等。
★5、播放影片时，只要点选智能标记，就可以切换到对应影片播放位置，不需要快转、倒带、搜索。
6、提供评课数据一键导出功能。
★7、课堂数据保存后，无需进行随堂录制视频上传，即可进行在线议课；随堂录制视频上传平台后，也可在平台上进行点评操作。
8、支持专家、访客等多种身份参与评课。

套

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