“旧岁已展千重锦，新年更进百尺竿。”崭新的学期和烂漫的春天如约而至。在这本该朝气蓬勃充满希望的时刻，迎接我们的确是“双减”与“疫情”的双重考验。在这样特殊的背景下，为进一步落实“双减”政策，全面培育学生的核心素养，全力提升学校教学绿色质量，3月2日中午，光华实验小学校2021-2022（下）教研组长工作会议如约召开。会议由教师发展中心副主任黄可主持，教学行政团队和全体教研组长共同参与了本次会议。
首先，卢校带大家重温了本学期的教学工作总体思考及安排，抓准四大关键点：瞄准课程痛点，开发完善每立方课程；把握教师重点，加快教师专业成长；抓住常规支点，夯实教学基础；把握活动特点，促进全面发展。他强调：我们只有聚焦落实双减，提升课堂质量，才能最终提升学校绿色教育质量。希望组长们抓住课程、课堂、常规管理、阅读和活动这五大核心，再次提档升级，共同提升教学质量。
刘恒作主任认真对本学期教学常规工作重点进行细致阐述，他勉励各教研组要坚定不移地落实“双减”、五项管理；精细扎实备课、听课、候课等教学常规；进一步加强作业变革，充分利用作业常规展评开展切片研修，全面提高作业设计质量，提升学生核心素养。
随后，黄可主任对本学期的五课活动：诊断课、跑课、展评课、展示课的方案进行了解读，引领教研组加强对青年教师的诊断与帮扶，同时以课题研究为抓手，把提高课堂效益与教师专业成长有效结合起来，打造高品质课堂，全面提高教育教学质量。
段蕴航主任从整本书阅读、经典诵读、图书馆阅读、阅读打榜等方面细致地为大家解读了学校“1nN”全息穗阅读课程方案。同时对接下来即将开展的第七届读书节活动进行了具体的安排与部署。各学科教研组将以“学科+”的形式参与，通过“全领域”覆盖、“全时空”运用、“全人员”参与全面开启我校“1nN”全息穗阅读课程，造就至美“思·享”阅读者。
课程开发是本学期的教学工作重点，开学之初各教研组已经针对寒假所学初步设计了各自的学科特色课程，为了保证课程的顺利实施，会上，各组教研组长分别对他们的课程设计理念与实施方案做了简要的交流，相信在接下来的工作中，老师们将继续加强学科特色课程的设计与实施，确保课程的顺利开展。
最后，周校再次明确了学校教学教研工作的核心，她强调：要有立德树人、五育并举的站位；学为中心、教学相长的理念；教育科研促成长、出成果的思考，抓落实、重反馈的实招。需要组长们用大格局、真本事、高情商带领组上教师认真思考与谋划，在特殊背景下减时不减质，提高教研质量，全面提升课堂效益。
踔厉奋发，笃行不怠。本次教研组长会议的召开，使各教研组明确了新学期教学工作的重点，相信在本次会议精神的指导下，在全体教研组长的带领下，老师们将会创造性地开展工作，进一步推动我校教学质量的稳步提升和学校的持续发展。