秋雨一何碧，学思意更浓。
为切实践行新时代对教育工作者的新要求，引领培育一支新型德育教师队伍，8月28日上午，我校特邀成都市教育科学研究院研究员吕红霞老师为全体教师带来了一场《如何做好新时代的智慧教师》的德育盛宴，会议由课程发展中心主任张萍主持。
吕老师率先指出，新时代的智慧老师角色定位应该是摆渡者、协调者、联结者。面对教育环境发生的变化，学生的“接收性”也在相应变化，这就要求新时代的智慧老师必须转变观念、重新定位教育、把握时代的脉搏，才能真正培育出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
随后，吕老师以五个“慧”为着力点，指引我们如何成为智慧老师：一“慧”审时度己；二“慧”学以致用；三“慧”统筹协同；四 “慧”创新创造；五“慧”研究提升。
五个“慧”犹如一剂强心针，使身处新时代的老师们，树立新格局，找到新方法。唯有与时俱进，扬长补短，转变旧观念，提高个人素养，凝聚一切力量，提高教育成效。在老生常谈的事、习以为常的事、极难解决的事、新出现的事中找到突破口和创新点，做出品牌与口碑。把实践和理论有机结合，探寻教育规律，实现教书匠到教育者的转变。只有“明方向、强能力、有格局、敢探索、善总结”才能做新时代的智慧老师，做有品质、幸福的教育。
会上吕老师妙语连珠，深受大家喜爱，让大家受益匪浅。在现场问答环节中，吕老师就新教师如何接班和如何用好家长志愿者机制，为年轻教师指点迷津。
周丽校长在讲座结束后寄语光华人：希望光华全体教师能想清楚干明白，常规工作更加扎实，不断引领专业提升。
紧接着学生发展中心主任张书侨就新学期抓实抓细班务常规，提出在光华实小，人人都是德育工作者。为大家详细解读本学期德育考核标准，学校的德育考核从班主任常规管理、班主任工作、班主任加分三个方面进行评比。
其中班主任常规管理以月常规与周常规双线评比。周常规增加“纪律”检查，强调大型集会及升旗仪式各班状态，卫生检查强调“三台”“三面”。同时本学期，根据学生年龄特点以及节日活动的开展实际，分为年级开展和全校性开展。最后提醒全体教师做好开学前各项工作准备。
德育专题培训结束后，青年教师心潮澎湃，纷纷感言获益良多。